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楊岱欣老師

 

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合作學習的教學設計　　  

設計者：李秀娟

學習領域：自然與生活科技領域單元名稱：食物中的養分─水產食品

一、教學目標：


課業學習目標：認識水產食品、了解海洋生物面臨的危機　

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菲律賓宿霧海底生物
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虎鯨(殺人鯨)學習單

班級：座號：姓名：

◆ 虎鯨基本資料

l出生身長體重：2.2~2.6m、160kg

l最大身長體重紀錄：雄─9m、5,600kg；雌─7.9m、3,800kg

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地質年代、生物分類隨堂小考

年班 座號：組別：姓名：分數：

一、請於空格中，填入正確答案(每格10分，共50分)

古生代


中生代

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藻礁生態學習單

年   班 座號：     姓名：

1.藻礁是如何形成的？請簡單描述一下觀音藻礁？

2.藻礁孕育許多生命，請寫出幾種上課時介紹的生物(至少五種)？螃蟹如何區分雌雄？

(1)

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ABO血型學習單

班級：座號：姓名：

一、請完成以下表格：

IA


IB

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學歷：國立成功大學　地球科學系

　　　國立彰化師範大學　物理學系

興趣：運動、助人為善

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20140829

學歷 國立台灣師範大學物理學系

興趣 打排球 

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合作學習的教學設計　　   

設計者：曹湘薇　　　　　　　　　

學習領域：自然領域理化科　　單元名稱：金屬與非金屬　　　

一、教學目標：


課業學習目標：透過合作學習,增進學生對物質分類的認知　　　　　　　　

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鼻涕蟲與彈力球

一、所需器材：

膠水（含聚乙烯醇）、硼酸、水、布丁杯、竹筷、滴管、水彩顏料、亮粉

二、實驗說明：

１.實驗中我們直接利用含有聚乙烯醇成分的膠水。聚乙烯醇（Polyvinyl Alcohol）簡稱PVA，是一種水溶性鏈狀高分子化合物，而膠水的成分有水8 8﹪與聚乙烯醇12﹪。

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翁嘉斌老師
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